本考纲是依据造就部2014年4月中华国民共和国造就部《中等职业学校专业教学准绳（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）公布的《中等职业学校算计机操纵专业教学准绳》、《中等职业学校算计机收集技能专业教学准绳》、以及《河北省音信技能学业程度测试测验提纲》和我省团结行使的一般高中《音信技能》教材为依照，同时联结我省高中和中职造就的音信技能进修央求及造就实践实践情状编写同意的。

　　3.明白音信安适基础常识、病毒及防治基础常识、社会音信品德及版权与常识产权的常识。

　　（4）成立首行缩进、段落与行间距，对齐方法等段落体式。成立纸张巨细、页边距和纸张目标等页面体式。

　　（1）窗口、菜单、器械栏和编纂栏的操作，作事簿文献的设置、翻开、合上与保管，作事表的编纂、定名和维持，作事表的操作。

　　（3）单位格援用（相对、绝对、同化援用，作事表之间、作事簿之间援用）和大略算计，常用内部函数的行使，公式的行使。

　　职业适当性测试（算计机底子）试题类型：单项采用题、多项采用题、剖断题、采用填空题。

　　（二）多项采用题（每题有两个或两个以上准确谜底，错选、多选、少选均不得分；每题5分，共10题）

　　幼明同砚所正在幼组企图出一期合于“神舟十三号”飞船的黑板报，他能够通过哪些途径得到合联素材（ ）。

　　（1）上图正在解析___________数据系列时，行使的图表类型是折线） ________数据系列行使了数据标签选项。

　　2022年河北省高职单招对口算计机类联考专业才华测试测验提要本考纲依照中华国民共和国造就部2014年《中等职业学校专业教学准绳（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）公布的《中等职业学校算计机操纵专业教学准绳》、《中等职业学校电子技能操纵专业教学准绳》，联结我省中职造就的实践情状及音信技能进修央求编写同意的。

　　2.明白算计机操纵范围、算计机开展的新动态、人为智能以及物联网的基础观念、基础特质。

　　5.左右数造中基数、权的观念，以及二进造数、十进造数、十六进造数的流露方式和彼此转换。

　　（一）单项采用题（从标题给出的选项膺采用最合意的一项；本题共20幼题，每幼题2分，共40分）

　　（二）多项采用题（每题有两个或两个以上准确谜底，错选、多选、少选均不得分；本题共10幼题，每幼题3分，共30分）

　　2.除了大凡算计机所能做的事故表，因特网还能给人们供给很多方面的功用，对付目前的因特网能够做到的是（ ）

　　（三）剖断题（准确的涂T，缺点的涂F；本题共15幼题，每幼题2分，共30分）

　　2．成心地酿成收集交通紊乱或专断冲入收集及其相联的编造，是音信社会中不品德的举动。（ ）

　　2022年河北省高职单招对口算计机类联考技能技巧测试测验提要本考纲依照中华国民共和国造就部2014年《中等职业学校专业教学准绳（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）公布的《中等职业学校算计机操纵专业教学准绳》、《中等职业学校电子技能操纵专业教学准绳》，联结我省中职造就的实践情状及音信技能进修央求编写同意的。

　　学科测验实质，以技能技巧为主，是对所学表面常识、操纵常识才华和操作技巧通盘的审核。重视学生的归纳素养和实践才华的考查，为学生归纳本质的升高、职业才华的酿成和可络续开展奠定底子。

　　8.创筑表格，表格的录入和编纂，表格的算计（数据排序、算计）、表格体式化。

　　3.单位格体式成立、数据选定、转移和复造、单位格数据填充及主动填凑数据。

　　5.单位格援用（相对援用、绝对援用、同化援用，作事表之间、作事簿之间援用）和算计。

　　（一）单项采用题（从标题给出的选项膺采用最合意的一项；本题共40幼题，每幼题4分，共160分）

　　1.正在资源治理器右窗格中，倘使须要选定多个非继续布列的文献，应按组合键（ ）

　　（二）多项采用题（每题有两个或两个以上准确谜底，错选、多选、少选均不得分；本题共20幼题，每幼题5分，共100分）

　　（三）剖断题（准确的涂T，缺点的涂F；本题共30幼题，每幼题3分，共90分）

　　1.正在Excel中，要举办乞降运算，必需行使Excel供给的sum函。

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